COLORI E STORIE NEL BAROCCO: NEL MONDO DI CARLO MARATTI  

Tipologia: Percorso guidato + attività laboratoriale  Descrizione: Un percorso alla scoperta del celebre pittore barocco Carlo Maratti, nato a Camerano. Attraverso le pagine del suo diario, i ragazzi seguiranno le sue avventure artistiche in Italia e in Europa. Al termine, ciascun partecipante realizzerà un autoritratto ispirato allo stile e alle tecniche di Maratti.  Destinatari: 6-11 anni  Durata attività: …

LE AVVENTURE COLORATE: IL VIAGGIO DI BLU 

Tipologia: lettura animata + attività laboratoriale  Descrizione: Una lettura animata del libro Il Viaggio di Blu, ideato dal nostro staff per bambini dai 3 ai 5 anni. Attraverso le avventure del colore Blu, i piccoli scopriranno come nascono i colori secondari e complementari, e conosceranno l’illustre pittore cameranese Carlo Maratti. Dopo la lettura, potranno creare una propria opera …

LA MUSICA NELLE MANI: SILVIO SCANDALLI 

Tipologia: visita guidata + attività laboratoriale  Descrizione: Una visita all’Esposizione Farfisa pensata per i più piccoli, con la lettura del libro La Musica nelle Mani, ideato dal nostro staff. I bambini scopriranno la storia di Silvio Scandalli, artigiano e fondatore di una delle prime fabbriche di fisarmoniche di Camerano. Attraverso i suoi racconti, capiremo come da una piccola bottega sia nata una …

TASTI MAGICI: SCOPRIAMO LA FISARMONICA! 

Tipologia: lettura animata + attività laboratoriale  Descrizione: All’interno dell’Esposizione Farfisa, i bambini parteciperanno alla lettura animata del libro Tasti Magici, ideato dal nostro staff. Attraverso la storia di Fisa, una simpatica fisarmonica, scopriranno l’origine dello strumento musicale e la storia dell’azienda Farfisa, con cenni a Silvio Scandalli e Gervasio Marcosignori. A conclusione, i bambini potranno colorare e decorare la propria fisarmonica come ricordo dell’esperienza.  …

LE GROTTE SI RACCONTANO 

Tipologia: laboratorio di ricerca + visita guidata  Descrizione: Chi ha scavato le Grotte di Camerano e per quale motivo? In quale epoca e con quali funzioni? Il laboratorio prevede una prima fase di lavoro a gruppi: a ciascun gruppo verranno fornite alcune fonti scritte sulle Grotte, da analizzare per formulare ipotesi su origini, usi e storia del …

I GIORNI DELLA GUERRA  

Tipologia: visita guidata tematica  Descrizione: Un percorso di visita alle Grotte di Camerano incentrato sul periodo della Seconda Guerra Mondiale. L’esperienza approfondisce in particolare gli eventi del luglio 1944, quando gli ipogei vennero utilizzati come rifugio dalla popolazione.  Destinatari: 12-18 anni  Durata attività: 75 minuti circa  Argomenti/Obiettivi:   Materiali forniti: –   Costo attività e modalità di pagamento: € 7,00 a studente. Due modalità di …

IL DIARIO DELL’ESPLORATORE  

Tipologia: visita guidata + attività laboratoriale  Descrizione: Attraverso le pagine del diario dell’esploratore Alberto, gli studenti scopriranno il percorso, le leggende e la storia delle Grotte di Camerano, vivendo la visita come una vera avventura di scoperta.  Al termine, ogni studente potrà costruire e personalizzare il proprio diario dell’esploratore, raccogliendo appunti, impressioni e ricordi del viaggio nel mondo …

Passo del Lupo (ops…! La punta della Croce) 

In questo percorso chiariremo la storia dei due nomi di questo sentiero e conosceremo la vita ed il duro lavoro dei cavatori di pietra bianca del Conero, iniziato con i Romani e terminato pochi anni fa.  La roccia più antica del Conero è una lastra di maiolica databile 130 milioni di anni fa. La andremo …

GeoTrek: le rocce del Conero si raccontano

Il Conero racchiude tanti misteri. In questo percorso scopriremo che cosa sono le ciminiere del appaiono qua e là a Sirolo e dintorni, la grotta dell’eremita ma soprattutto il livello K-T: che cosa successe sul pianeta quando 65 milioni di anni fa un enorme meteorite colpì lo Yucatan?  Nelle rocce possiamo leggere la storia del …

E adesso… dove andiamo? – Orienteering

Nord, sud, ovest, est e adesso…dove andare? Mettiamo alla prova il nostro senso dell’orientamento avendo con noi un solo aiutante…la bussola!Seguendo un percorso predefinito caratterizzato da punti di controllo, chiamati “lanterne” e con l’aiuto della bussola, gli studenti divisi in piccoli gruppi impareranno ad orientarsi all’interno di un territorio.A scelta delle insegnanti sarà possibile svolgere …